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Design de salas de aula do ensino médio: 3 dicas para melhorar o layout e o aprendizado

Escrito por Kristin Cooke | |6 min de leitura

Quando se trata de educação, um excelente layout e design da sala de aula são essenciais para o ambiente de aprendizagem dos alunos. No início do ano letivo, os professores geralmente iniciam o processo de design da sala de aula escolhendo uma disposição de carteiras. É o elemento de design da sala de aula que tem menos probabilidade de mudar ao longo do ano letivo, apesar do fato de que alterá-lo pode melhorar o aprendizado de alguns alunos.

À medida que as metodologias de ensino evoluem, o design das salas de aula do ensino médio precisa se adaptar de acordo. Ao configurar a sala de aula, os professores podem ajudar os alunos a prosperar na sala de aula de três maneiras: proporcionando aos alunos uma sala de aula com mais flexibilidade, simplificando a decoração e conectando os alunos à tecnologia. Concentrar-se nestes factores-chave pode ajudar professores e escolas a criar os melhores locais possíveis para aprender.

1. Design para flexibilidade

Acabaram-se os dias dos estilos de ensino áridos e monótonos que lembravam as palestras do tipo "Bueller? Bueller?". Curtindo a Vida Adoidado. As aulas de hoje combinam instrução direta na frente da sala, trabalho em grupo, pesquisa online, brainstorming e uma infinidade de outras atividades.

O design das salas de aula do ensino médio precisa refletir a forma como os alunos e os professores interagem hoje, em vez dos velhos tempos escolares de palestras monótonas de uma hora de duração em cada período de aula. Um layout flexível de móveis pode ser uma grande vantagem. Em alguns semestres, você pode agrupar as carteiras para promover o aprendizado em grupo e um senso de comunidade, e outras vezes você pode optar pelas fileiras tradicionais.

Ideias para o layout de salas de aula do ensino médio

  • Mesas e escrivaninhas individuais podem ser organizadas de diversas maneiras, dependendo da necessidade:
  • Fileiras tradicionais para aulas ou trabalho individual.
  • Organizações em pequenos grupos ou clusters para incentivar a colaboração.
  • Arranjos para grupos grandes para discussões ou apresentações em sala de aula.
  • Um layout em forma de anel, círculo ou U para melhorar a visibilidade e a conversa.
  • As mesas foram empurradas para os lados para criar espaço aberto para atividades.
  • Considerações adicionais para projetos de salas de aula do ensino médio
Dois estudantes sentados juntos, olhando um livro didático.

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Considerações adicionais para projetos de salas de aula do ensino médio

Ao escolher o layout de uma sala de aula, também é importante considerar o fluxo de pessoas e a visibilidade. Corredores desobstruídos facilitam a movimentação segura de alunos e professores pela sala, enquanto layouts que permitem aos professores ver todos os alunos podem auxiliar na gestão da turma e no engajamento dos estudantes.

Alguns professores organizam as carteiras em duplas e os alunos trabalham em equipes durante um semestre inteiro. Isso funciona bem para matemática, ciências e outras disciplinas práticas, em que ter alguém para verificar o seu trabalho é mais útil do que conversar com todo o grupo.

Se suas carteiras forem pesadas e difíceis de serem movimentadas pelos alunos durante a aula, considere ter algumas cadeiras empilháveis confortáveis Em um canto. Os alunos podem usar essas cadeiras para trabalhos em grupo.

Alunos trabalhando juntos

2. Menos é mais

É hora de reduzir a quantidade de decoração da sala de aula. Por mais divertido que seja adicionar personalidade, muito pode ser uma distração ou irritante. Você não precisa perder as coisas que tornam um ambiente especial, mas mantenha-o relevante.

Como afirma Nicholson Baker, autora de Substitute: Going to School with a Thousand Kids, disse no Atlântico, “As paredes das salas em que eu trabalhava como substituto frequentemente exibiam uma profusão policromática de objetos — pôsteres e gráficos, regras e exortações, personagens de desenhos animados e listas de palavras-chave. Às vezes a decoração funciona maravilhosamente bem, às vezes não. Menos é mais, em geral.”

Esta recomendação para minimizar a decoração da sala de aula é apoiada pela ciência. Estudos indicam que a atenção dos alunos diminui com o aumento da decoração da sala de aula.1

3. Ligue

Com o aumento do número de alunos que utilizam laptops e iPads em sala de aula, o acesso à energia elétrica está se tornando mais uma necessidade do que um mero diferencial. Equipar algumas ou todas as mesas da sala de aula com tomadas elétricas "permite que o espaço sirva tanto como um ambiente tecnológico rico em computação individual quanto como uma sala de aula comum".de acordo com Kimberly Coffeen, planejador sênior de instalações educacionais da LPA.

Alunos trabalhando juntos em um computador

Mesas com alimentação integrada ou estações de carregamento designadas São uma excelente maneira de manter os dispositivos dos seus alunos carregados durante a aula. Se você não tem orçamento para uma mesa com tomadas integradas no momento, tente usar uma escrivaninha antiga ou uma mesa com rodinhas para notebook. Posicione a mesa perto de várias tomadas ou use uma régua de tomadas. O último passo é adicionar cabos de carregamento que estejam claramente identificados como pertencentes à sua sala de aula. (Cabos têm o hábito de sumir.) Agora, sua estação de carregamento para sala de aula está pronta.

Conclusão: Um design de sala de aula bem pensado é a chave do sucesso.

Construir salas de aula melhores para o ensino secundário pode parecer uma tarefa assustadora, mas pequenas mudanças podem ajudar a criar a base para boas experiências educacionais para os alunos, agora e no futuro. Reserve um tempo para refletir sobre como o design da sala de aula pode melhor auxiliar o aprendizado.

É comum reorganizar carteiras e móveis no início do ano letivo, mas trocar no final do semestre também traz vantagens. Uma mudança pode ser exatamente o que seus alunos precisam enquanto se preparam para o vestibular. Considere as estações de carregamento da sala de aula, o layout dos móveis e a decoração da sala de aula e use sua criatividade para criar um ambiente de sala de aula onde os alunos prosperem.

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Referências

  1. Fisher, Anna V., Godwin, Karrie E. e Seltman, Howard, “Ambiente visual, alocação de atenção e aprendizagem em crianças pequenas: quando muito de uma coisa boa pode ser ruim.” APS (Associação para Ciências Psicológicas). Volume 25, Edição 7. https://doi.org/10.1177/0956797614533801 

Conheça o autor

Kristin Cooke

Especialista Sênior em Conteúdo

Kristin Cooke é bacharel em inglês e tem mais de 20 anos de experiência em escrita, marketing e pesquisa de produtos. Ao longo dos anos, ela escreveu para várias empresas de móveis, de luxo a comerciais. Seu trabalho foi destaque na PCMag, Shoshone News Press, Forbes, Ashland Town News e Space.com.